当前位置: > 教育 > 

小学生对联 小学生趣味对联

时间:2024-02-11 01:26:03人气:99编辑:用户投稿

小学生对联

1. 上联:心宽忘地窄;下联:野旷觉大低。  2. 上联:文品清时贵;下联:功名晚节难。  3. 上联:虚心效竹节;下联:人品如兰馨。  4. 上联:海景山船荡;下联:宽怀任马驰。  5. 上联:长笑对新柳;下联:贞心比古松。  6. 上联:静里思三益;下联:闲居守四箴。  7. 上联:三思方举步;下联:百折不回头。  8. 上联:慷慨大丈夫;下联:铁石豪杰心。  9. 上联:静思明事理;下联:诚朴贯人牛。  10. 上联:经纶涵万物;下联:磊落冠群英。

小学生趣味对联

小学生的模仿能力很强,说话总是一套一套的,这些多半是从网络上学来的,在家里可是不敢说,害怕被揍,在学校里怕被老师说,可是,你写到试卷里,难道就能逃过一劫吗?最近,网上一位小学老师曝光了考试试卷,小学生写的对联让人捧腹大笑,一起看看。

小学生写的“对联”火了,老师看后笑得手抖“对联”有着悠久的历史,在古代,能对出对联的人,那都是满腹经纶的人,科举考试中,也常有对联题,对得好的学生,分数都不低。

随着时间流逝,我国的教育发生了翻天覆地的大变化,对联在考试中,已经不是那么的重要,考试的时候,几乎不会出现,偶尔作为课外拓展题,会让学生写。

这种“对联”题并不难,只需要背诵被默写,不需要自己想,可是小学生写的也太有趣了,多半都是网上的段子,老师看了哈哈大笑。

这位学生写的上下联是“虽然落花有意,可惜流水无情”,这句很有名,但看到横批忍不住笑出声,居然写的是“认命”,仔细琢磨,还挺有道理的。

再看这位小学生写的对联,上联“孙悟空金箍棒能长能短”,也挺好的,下联写的很有意思,是“花果山水帘洞又温又暖”,也没毛病,可就是好想笑。

最后看这个小学生写的,很明显就是刷手机,看段子多了,上下联写的是“我爱的人名花有主,爱我的人惨不忍睹”,看到这里,网友直呼小学生们真是天赋异禀。

不过,这种把网络段子抄来,考试中很有可能会丢分,曾经有一位学生,考试中写满网络语言,让阅卷老师很生气,内容中充满了对老师的不尊敬。

小学生试卷写满网络语言,老师气的直呼:让你家长来这位胆大的小学生,遇到不会的考试题,就写网络语言奥利给,可把老师气的不轻,在这是阅读理解的题,学生显然不会写,可能想着老师说,考试的时候,不能交白卷,然后,就开始胡言乱语。

几乎每个答题空,都写上了“奥利给”,还有一句网络流行语,“干就完了,兄弟”,这还没完,就连作文题目,写的也是“奥利给”,简直有点太过分了。

整天不学无术,不仅是对阅卷老师的不尊重,也是对自己人生的不负责,平时考试,老师和家长纠正问题,就要虚心接受,如果不及时改正,后果很严重。

如今,普职比提高到了5:5,学生不努力,将要被分流到职高,你的人生可就没那么有趣了,以后要吃生活的苦,到时候就会后悔,为啥当初不听老师的话?手机是一把双刃剑,如果学生能够合理使用,发挥其优势,对学习是有帮助的,主要有这几方面的好处。

学生如果能够正确使用手机,会有这几点好处利用手机查资料,能够提高学习效率学生的学业任务繁重,为了更好的完成作业,有时候需要查询很多资料,如果翻看纸质书籍,会花费大量的时间,效率很低,用手机查资料,能节约大量时间,只要输入想查的资料,基本都能查到,家长辅导孩子学习,也方便了很多。

当然,家长也要注意,避免学生拿这个当理由,然后偷偷玩游戏,这样就起到反作用了,最好是家长能够陪同完成。

通过手机看世界,足不出户了解天下事学生需要拓展视野,不能读死书、死读书,也要让自己大脑中的知识丰富一些,通过手机,能够看到很多天下大事,随着教育的改革,也需要学生了解一些时事新闻,毕竟,学生每天忙于学习,没有时间走遍天下,这样一来,既省钱又涨知识。

社会在飞快发展,学生也要跟上脚步社会发展越来越快,学生要成为满足社会需求的人才,就要跟上脚步,而且,网络和高科技领域,也是大热门领域,学生以后从事相关工作,薪资待遇都非常高, 近些年,考试中也出现很多拓展题,写作文也需要有创新意识。

学生利用好网络好处很多,但是,沉迷虚拟世界,被不好的事物带偏了思想,影响了学习,导致成绩下降,就得不偿失了,学生一定要注意,家长也要加强监督,和老师做好配合工作,这样才能学生健康成长。

今日话题:你对于小学生在试卷上,过度使用网络用语怎么看?欢迎在评论区留言讨论。

本期要分享的内容就到这里,更多精彩内容就在下一期。

标签:
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至123@。cc举报,一经查实,本站将立刻删除。

显示全部

收起

最新文章
热门推荐

最新更新 | 文章排行 | 滇ICP备2023006777号 | 网站地图

统计代码